原创作文每篇1元-5元

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,  第四十四条 国务院教育行政部门和省、自治区、直辖市人民政府应当根据残疾人教育发展的需要有计划地举办特殊教育师范院校,支持普通师范院校和综合性院校设置相关院系或者专业,培养特殊教育教师。结果,许世友连眼皮都没眨一下,单手提刀只一回合,便要了那鬼子性命。四是加强对法规规章备案审查发现的共性问题的研究,并通过适当形式向制定机关通报,提出完善立法、提高立法质量的意见,促进地方和部门立法工作。如果实在想用果蔬做面膜,建议选择黄瓜和土豆,这两种果蔬不良反应少,安全性较高。

365体育投注网,稽查人员接案后,发现本案的最大特点是,操作手法娴熟,关键涉案人完全隐身幕后,直接推定证据链缺失,部分涉案人还有过被刑事调查的经历,反侦查、反调查能力强。  第十六条 地方性法规草案、规章送审稿定稿后,起草单位应当撰写起草说明。在此基础上,法制办会同教育部等有关部门对送审稿反复研究、修改,形成了《残疾人教育条例(修订草案)》。如1971年9月6日,李作鹏将毛主席南巡谈话内容密告黄永胜事,李作鹏供认不讳,但强调两点:一南巡谈话内容,是刘丰主动对他说的;二他告诉黄时,特意交代不要告诉吴法宪和叶群。

对同一材料,不同的考生会有不同的选择角度,我们要选取那些最能表现题旨的角度。如2009年四川绵阳中考作文题:

有人说,爱你的人,常常用你不喜欢的方式关心你。比如:躺在床上看书——“你还要不要眼睛?”期末考试成绩大幅度下降——“写出深刻反思!”邀好友上网——“网吧不是好地方,别去。”你可能真的不喜欢这些方式,可是你能说这些不是爱吗?

读了这段文字,你有什么感受?请写一篇记叙文,题目自拟,600字以上。

这则材料要求我们写的是生活中体验到的“自己不喜欢甚至是反感的特殊的爱”。主题表达的是“爱”,但这种“爱”不是一般意义上的,而是在同学们眼里显得难以理解和接受的爱,是一种存在心理反差的爱,但最终又是一种符合人类普遍价值取向的爱。如果把亲人的爱完全写成暴力式的,把自己的反感推向极致,这样的立意必将会出现严重偏差。

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